banner133

banner128

banner120
15 Ağustos 2018 Çarşamba

YKS İSTATİSTİKLERİ

05 Ağustos 2018, 12:09
Bu makale 301 kez okundu
YKS İSTATİSTİKLERİ
Nizamettin Yıldırım
 

ÖSYM’nin internet sitesinde 30 Haziran ve 1 Temmuz 2018 tarihlerinde uygulanan 2018-YKS’ye ait değerlendirmeler açıklandı.

YKS giren adaylardan, Temel Yeterlilik Testi’nde (TYT), sözel, sayısal ve eşit ağırlık puan türlerinde birer, dilde ise 5 aday 500 puan aldı. Sadece bu rakamlar bile eğitimin nereye gittiğini göstermeye yeter sanırım.

ÖSYM tarafından yayımlanan 2018-YKS Sonuçları Ön Değerlendirme Raporu’na göre, TYT’ye başvuran 2 milyon 381 bin 412 adaydan, 2 milyon 260 bin 273’ünün sınavı geçerli sayıldı. 121 bin 139 kişinin sınavı geçersiz sayılmış. Bunların arasında eksik bilgi ve yanlış kodlama vs vardır mutlaka. Bir başka deyişle sınava girenlerin yüzde beşinin sınavı geçersiz sayılmış. Bu oran gerçekten büyük bir rakam. Eğitimin kalitesine bu açıdan da bakabiliriz.

Adayların ortalama doğru cevap sayıları ise şu şekilde:

Türk dili ve edebiyatı 24 soruda 4,743 ortalama, 

Tarih-1 10 soruda 1,617 ortalama, 

Coğrafya-1 6 soruda 2,271 ortalama, 

Tarih-2 11 soruda 1,465 ortalama, 

Coğrafya-2 11 soruda 2,856 ortalama, 

Felsefe grubu testinde 12 soruda 2,017 ortalama,

Din kültürü ve ahlak bilgisi veya ek felsefe grubu testinde 6 soruda ortalama 2,098,

Matematik 40 soruda ortalama 3,923, 

Fizik 14 soruda 0,467 ortalama, 

Kimya 13 soruda 1,109 ortalama, 

Biyoloji 13 soruda 1,669 ortalama.

Bu dağılıma göre çocuklarımız fen bilimlerinden adeta sınıfta kalmıştır. Bu tablodan Türkiye’nin bilime katkısının neden yükselmediği açıkça görülüyor.

Sonuçlar daha ayrıntılı şekilde araştırılıp inceleniyordur mutlaka. Mesela ben şahsen çeyrekliklerin ortalamasını merak ediyorum. Birinci çeyrekteki ortalamalar nedir? İkinci çeyrekteki ortalamalar nedir? Üçüncü  çeyrekteki ortalamalar nedir? Dördüncü  çeyrekteki ortalamalar nedir?

YÖK Başkanı Saraç, Bu sene üniversite öğrenci kontenjanlarında geçen yıla göre yaklaşık 58 bin 284 artış olacağını, lisans programlarında 473 bin 776, ön lisans programlarında ise 436 bin 904 olmak üzere, toplam kontenjan 910 bin 680 olacağını açıkladı.

Buna göre sınava giren öğrencilerin yüzde 61,7 si bir yüksek öğretim programına yerleştirilecek.

Şimdi bir de ortalama cevapları düşünelim. Fen bilimlerinden en yüksek ortalama 1,6. Bu oran hem öğrenci kalitesini hem eğitim kalitesini gösteriyor.Özellikle ön lisans programlarına girecek öğrenciler bu yıl daha zayıf gelecekler. Zaten kötü durumda olan mesleki eğitim iyice dibe vuracak.

Bir yerlerde hata yapılıyor.Eğitimde önemli olan üniversite sayısı değil, öğrenci ve eğitim kalitesidir. Dünya bilime katkı sıralamasında ön sıralarda yer alabilmemiz için üniversite sayısından önce kaliteyi artırmalıyız.

Not: rakamlar basından alınmıştır.

Bu içeriğe yorum yapan ilk siz olun!

  • Ad Soyad:

  • Yorum:

  •  

    @name x

  • UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve tamamı büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır. Ayrıca suç teşkil edecek hakaret içerikli yorumlar hakkında muhatapları tarafından dava açılabilmektedir.
    YAZARLAR Tümü
    SENDE YAZ
    Ziyaretçi Defteri

    Siz de yazmak istemez misiniz?

    GAZETE MANŞETLERİ
    EN ÇOK YORUMLANANLAR
    BUGÜN
    BU HAFTA
    BU AY
    SAYFALAR
    ARŞİV
    banner82

    banner129

    banner124